Diário De Uma Professora Em Formação

   10/10/2018 e 17/10/2018 As sequências didáticas e as sequências de conteúdo    Zabala destaca  diferentes objetivos que devem ser trabalhados: Objetivo Conceitual: Conceitos, Saber, conhecimento de fatos fenômenos.( avaliar, Comparar, Inferir, Interpretar, Ler, Sintetizar )      Objetivo Atitudinal: Atitudes, modos de agir, sentir, interesses, postura, preocupações.( interessar, Decidir, Explicar, Usar, Construir, Comunicar, dialogar.  )      Objetivo Procedimental: Procedimentos Saber fazer, seguir orientação, domínio de Habilidades.( Medir, Relatar, Encontrar, Realizar)  Uma Sequência didática são Planos de aulas interligados que não podem ser soltos.   Taxonomia de Blomm Cognitiovos, Afetivos, Psicomotores. Fonte:< https://sites.google.com/site/pccbioufam/03-textos-pedagogicos/do-ensinar-a-ensinagem/verbos---taxonomia-de-bloom>  acesso dia 10/10/18 Como fazer uma...

02/10/2018_ Planejamento e Aplicação de Aula Ao longo de nossas aulas, foi possível observar como colocar em prática diversas abordagens didáticas divertidas e diferenciadas, baseadas em diversos autores pedagógicos. Ao final foi possível analisar o que cada um deles tem de melhor, juntar as melhores ideias e levá-las para a sala de aula. Ao elaborar o plano o plano  de aula, analisamos o quanto é difícil cria-lo . Pois este não é apenas um papel descritivo do que faremos em aula, mas sim com que objetivo faremos, porque faremos, o que os alunos já sabem sobre o assunto, como tornar a aprendizagem mais significativa e interessante, levando em conta qual a realidade dos alunos. Ao praticar a aula percebemos que é muito difícil aplicá-lo tão qual está no papel, sempre surgirão imprevistos e dificuldades de recursos. Essa atividade nos fez analisar a realidade que encontraremos nas escolas e como devemos agir para contornar os obstáculos que encontraremos. a parte prática foi ...