Diário De Uma Professora Em Formação

30/11/18 Plano de Aula e Videoaula sobre a Família Aquifoliaceae   Vamos falar um pouco sobre a família da nossa queridinha Erva-mate?! Assista o vídeo, se gostar deixe um comentário . < inserir Videoaula

Perguntas sobre a Avaliação! 27/11/2018                                                                                                                          fonte< https://jornaldoempreendedor.com.br/destaques/lideranca/12-perguntas-que-cada-lider-deve-responder/> Como avaliar levando em consideração as diferenças entre estudantes? Como escolher os instrumentos de acordo com o conteúdo? Quais são os fatores que influenciam o resultado da avaliação? Quais os critérios dos professores para avaliar? Qual o sentido da avaliação? Porque os estudantes indisciplinados conseguem boas notas? Porque os estudantes disciplinados não conseguem boas notas? Como...

06, 07, 13, 14, 20, 21/11/2018  PROJETOS DE TRABALHO:  UMA FORMA DE ORGANIZAR OS CONHECIMENTOS ESCOLARES                    Para ser projeto é preciso se ter a globalização do conhecimento, em relação ao tratamento da informação, relacionando os diferentes tipos de conteúdo focando na realização de problemas ou hipóteses, ou seja, d iversas matérias trabalhando juntas para um melhor desenvolvimento educacional do alun o, para que ele ao final obtenha um conhecimento próprio.                        Um Projeto de ser organizado a partir de um conceito, um problema, perguntas, um tema que tenha importância para ser tratado. Um projeto de trabalho constitui se em relações entre conteúdos, que serve de base para que o aluno tenha uma descoberta espontânea.                    O  projeto de trabalho surg...

   10/10/2018 e 17/10/2018 As sequências didáticas e as sequências de conteúdo    Zabala destaca  diferentes objetivos que devem ser trabalhados: Objetivo Conceitual: Conceitos, Saber, conhecimento de fatos fenômenos.( avaliar, Comparar, Inferir, Interpretar, Ler, Sintetizar )      Objetivo Atitudinal: Atitudes, modos de agir, sentir, interesses, postura, preocupações.( interessar, Decidir, Explicar, Usar, Construir, Comunicar, dialogar.  )      Objetivo Procedimental: Procedimentos Saber fazer, seguir orientação, domínio de Habilidades.( Medir, Relatar, Encontrar, Realizar)  Uma Sequência didática são Planos de aulas interligados que não podem ser soltos.   Taxonomia de Blomm Cognitiovos, Afetivos, Psicomotores. Fonte:< https://sites.google.com/site/pccbioufam/03-textos-pedagogicos/do-ensinar-a-ensinagem/verbos---taxonomia-de-bloom>  acesso dia 10/10/18 Como fazer uma...

02/10/2018_ Planejamento e Aplicação de Aula Ao longo de nossas aulas, foi possível observar como colocar em prática diversas abordagens didáticas divertidas e diferenciadas, baseadas em diversos autores pedagógicos. Ao final foi possível analisar o que cada um deles tem de melhor, juntar as melhores ideias e levá-las para a sala de aula. Ao elaborar o plano o plano  de aula, analisamos o quanto é difícil cria-lo . Pois este não é apenas um papel descritivo do que faremos em aula, mas sim com que objetivo faremos, porque faremos, o que os alunos já sabem sobre o assunto, como tornar a aprendizagem mais significativa e interessante, levando em conta qual a realidade dos alunos. Ao praticar a aula percebemos que é muito difícil aplicá-lo tão qual está no papel, sempre surgirão imprevistos e dificuldades de recursos. Essa atividade nos fez analisar a realidade que encontraremos nas escolas e como devemos agir para contornar os obstáculos que encontraremos. a parte prática foi ...

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