04, 11, 18 e 25/04/2018  PEDAGOGIA DA AUTONOMIA 

Paulo Freire é o professor brasileiro mais conhecido mundialmente, escreveu mais de 20 livros dentre eles a pedagogia do oprimido e a pedagogia da autonomia.O livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire apresenta práticas pedagógicas para que os educandos possam construir a sua autonomia.

Ensinar exige criticidade estética, ética, aceitação do novo e rejeição de qualquer forma de discriminação, curiosidade e liberdade

A conquista da criticidade, ou seja, a  conquista da habilidade para se tornar crítico, depende necessariamente da ética e da estética. Por outro lado a ética depende da liberdade, por isso é necessário que o educando reveja seus conceitos e tenha o entendimento que pode muda-los assim que considerar necessário. O Professor deve estar ciente que os seus alunos irão ver nele uma inspiração, portanto ele deve tentar sempre ter atitudes coerentes. Isso exige também que o educando procure e aceite o novo, sem nenhuma discriminação. 

Ensinar não é apenas transferir conhecimento e ver o discente como uma conta bancária vazia onde se pode empurrar conteúdo. Ensinar exige a construção do conhecimento por ambas as partes, tanto professor como aluno devem construir a sabedoria juntos, entre troca de conhecimentos e ambos devem estar comprometidos quanto ao aprendizado significativo. 

Estudar Paulo freire foi relevante e inspirador, foi importante para se ter uma consciência crítica da melhor forma de construir o conhecimento e para se poder ter uma reflexão pedagógica.

disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=s-UC5zMNAwc> acessado em 20/05/2018.

Referência(s): FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011.